各二级学院：

       为促进学校在“互联网+教育”背景下的教材建设工作，鼓励教师利用信息技术创新教材形态，充分发挥特色校本教材在课堂教学改革和创新方面的应用，不断提高课堂和课程教学质量，根据学校高职名校建设方案与计划，配合专业建设“三十”工程，与北京理工大学出版社开展战略合作，决定启动专业建设“三十”工程配套特色校本教材建设和出版工作。现将有关申报事项通知如下： 

一、立项原则与主要范围

申报教材应与学校专业开设的课程紧密相关，体现学校基于“校企共同体”合作理念下，学做合一、项目或任务驱动的项目化教材，国内尚无或鲜有统编出版的教材，原则上要求是系列教材。

主要立项范围是与国家工业和信息化发展、先进制造业和“互联网+”的新趋势相结合的人工智能、物联网、大数据、机器人、新能源汽车等相关专业以及创新创业、跨境电子商务、媒体视觉设计等相关专业的教材。

二、教材编写的基本要求

1．教材建设必须坚持国家高等职业教育发展道路。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育，具有较高的思想性、科学性、时代性和系统性。

2.教材编写应结合学校实际需要，发挥优势，突出特色，填补空白，确保质量。鼓励专业优势明显、教学科研水平较高的个人或教学团队根据上述原则编写教材。

3.教材应适应经济社会发展的形势，正确反映现代教育思想，体现改革精神，融合互联网新技术，结合教学方法改革，创新教材形态，即通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入视频、音频、课件、整体设计、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。

4.教材应适应教学对象的培养目标与课程教学要求，取材适宜，深浅适度，篇幅适当，能充分激发学生的学习兴趣。

5.教材体例规范科学。原则上要求绪论（前言）、正文、习题、参考文献齐全。文字规范，语言流畅，图文配合得当，图表清晰准确，标点、符号、公式、数据、计量单位等符合国家标准。

6.申报教材要求已经基本完稿（至少完成80%编写数量）、主题突出、特色鲜明。教材编写者要按时完成教材编写任务，恪守学术道德，所编写教材不得侵犯他人知识产权。

三、申报与立项

1.申报工作以二级学院为单位统一组织，学校将组织相关专家对申报教材进行评审，确定最终立项建设特色校本教材。

2.首批立项教材数量不超过10本，合作单位予以免费出版，第二批后期另行通知。

3.立项建设的系列校本教材要求在2019年5月10 日前完成交稿，并于2019/2010学年第一学期投入使用。

四、材料提交

请各二级学院于2019年3月29日前将推荐结果统一报送专业建设指导处，并上交《米兰电竞首页专业建设“三十工程”配套特色校本教材建设与出版项目申报表》（见附件1）、《米兰电竞首页专业建设“三十工程”配套特色校本教材建设与出版申报汇总表》（见附件2）。以上材料电子版、纸质版各一份。

未尽事宜可联系专业建设指导处：曹瑜，电话：56700036

专业建设指导处 

2019年3月18日